Программа элективного курса по информатике и математике

для учащихся 5–7 классов

«Развивающая вариативная информатика и математика»

Программа составлена в соответствии с рекомендациями МО РФ

Пояснительная записка

   Элективный курс предназначен для обучения решению и оформления с помощью ИКТ задач, не входящих в обязательную программу изучения математики и информатики для учащихся 5–7 классов. Это авторский элективный (дистанционный) курс.

   Математика и информатика и ИКТ практически используются  во всех сферах современного информационного общества. Современное производство, компьютеризация общества, внедрение современных информационных технологий требует математической и информационной грамотности и ИКТ компетентности (ИКК). Это предполагает и конкретные математические знания, и владение информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ),  и определенный стиль мышления, вырабатываемый математикой и практикой работы на компьютере.

   Математическое и информационное образование вносят существенный вклад  в формирование общей  культуры современного человека. Изучение математики и ИКТ способствуют эстетическому воспитанию человека,  пониманию красоты и изящества  математических рассуждений и их практической реализации на ПК.

Курс (дистанционный) предназначен для учащихся  5–7 классов, желающих повысить свой математический уровень и уровень ИКТ компетентности, является предметным по содержанию, создан в поддержку предмета «математика» в части развития алгоритмического мышления. Могут обучаться одновременно учащиеся 5, 6, 7 классов. Любой учащийся может подключиться (в том числе дистанционно) к занятиям по этому курсу в начале любой четверти.

 

Цели и задачи курса:

- формирование у учащихся устойчивого интереса к информатике и математике;

- выявление и развитие математических способностей и ИКТ компетентности;

- овладение конкретными математическими знаниями и информационно-коммуникационными технологиями, главным образом Интернет и офисными технологиями (ИКТ), необходимыми для применения  в практической деятельности;

- интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и прикладной информатики;

- формирование представлений о математике и ИКТ, как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики и ИКТ для общественного прогресса;

- подготовка к сознательному усвоению систематического курса алгебра и геометрия, информатики;

- формирование навыков перевода различных задач на язык математики и информатики;

- ориентация на профессии, существенным образом связанные с информатикой, математикой и физикой.

 

Курс обеспечен дидактическими (электронными) материалами на базе книг и инновационных разработок  МУК-21 Коньково, выполненных в рамках ГЭП «Школьное информационное пространство» и размещенных на сайтах в Интернете.

 

Ресурсы Интернет:

http://muk21-sis.narod.ru (первый уровень) http://muk21-sis2l.narod.ru (второй уровень)

Информация о проекте (в формате DOC)

Итоги работы за 2006-2007 уч. год (в формате DOC)

Отчет о проведении Дистанционной Развивающей Олимпиады по Информатике и Математике в 2006-2007 учебном году (в формате DOC)

Информационные ресурсы школьного образовательного пространства МУК-21 «Коньково» в школе XXI века: хроника и тенденции развития (здесь)

Тематическое планирование

 

Литература:

1. Гусев В.А., Орлов А.И., Розенталь А.И. Внеклассная работа по математике в 6 – 8 классах.

2. Перельман Я.И. Математические рассказы и головоломки.

3. Перельман Я.И. Живая математика. — М.: АО «Столетие».

4. Кордемский Б. А., Ахадов А.А. Удивительный мир чисел. — М.: Просвещение

5. НестеренкоЮ., Олехник С., Потапов М. Лучшие задачи на смекалку. — М.: АСТ-ПРЕСС

6. Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С.Математическая шкатулка. — М.: Просвещение.

Для подтверждения своей успешности учащиеся могут участвовать в «Круглогодичной дистанционной олимпиаде», вести  исследовательскую, самостоятельную  работу, по итогам которой оформлять компьютерные проекты (включая рефераты), изготавливать электронные пособия,  создавать авторские презентации и сайты по математике и ИКТ. 

Курс рассчитан на 64 часа

Курс построен таким образом, чтобы учащийся смог подключиться к усвоению отдельных разделов курса в течение учебного года. Предпочтительны коллективные занятия в компьютерном классе под руководством локального координатора.